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跨越千万里,五四来相聚:公司与中国石油大学信息科学与工程学院开展团支部线上联谊活动

发布时间:2020-05-05  发布者: 点击阅读数:

本网讯通讯员 杨荣佳为纪念五四运动,弘扬五四精神,中国石油大学(北京)信息科学与工程学院自动化18-3团支部和bat365在线登录入口电子信息类04团支部于202053日开展“励学敦行心有鸿鹄,抗疫逆行不辱使命”五四主题活动,让大家深入了解五四历史,学习五四精神

下午3点,线上活动准时在腾讯会议展开。本次活动主要从爱国奉献、求知求实、防疫抗疫、艰苦奋斗四个方面开展,让同学们从中深入感受五四精神的内涵,缅怀先辈,礼赞五四。

“爱国奉献”环节

同学们通过观看电影《建党伟业》中的一段经典片段来感受中华民族的爱国情怀,接着由bat365在线登录入口电子信息类04班团支书赵晓圆为大家介绍五四历史,详细为大家讲述了五四背景、主要经过、著名人物与贡献以及五四精神等内容。接着,通过共同朗诵《五四有我》诗歌一抒满腔豪情,最后,以猜歌迷的形式让大家深入了解每一首爱国歌曲背后的真挚情感。

“求知求实”环节:

来自中国石油大学信息科学与工程学院自动化18-3团支部的王志强同学分享了学习经验:

1.上课时候边听边总结,每节课都有个对这节课整体思路的总结,不管是不是这节课知识点全都掌握了,对于这节课的框架要建立起来,这样对以后补习自己上课没听懂的地方也可以有针对性,无力感就不明显了。

2.自我解释,把概念定义都自己解释给自己,强迫自己解释文中出现的细节内容,而不是在学习后再被动地重新阅读。

3.大学总体学习的系统性,知道自己以后需要哪方面的知识,把欠缺的知识补起来,形成自己的一个知识体系,明白自己的专业和方向就很重要。

来自bat365在线登录入口电子信息类04班团支部的副团支书张强同学分享了支部建设和获奖经历:本团支部拥有完善的“班团一体化”建设,支部干部各司其职,共同合作,为支部建设打下了坚实基础。在完善的班级建设和管理制度下,支部获得了“百生讲坛”活力团支部之“金牌团支部”称号。比赛伊始,各科考试接踵而来,复赛恰好与一门专业课冲突,排练时间紧迫、任务繁重、PPT材料不足等问题,我们化阻力为动力,一方面团支书、班长和团委老师熬夜全盘修改PPT和视频,另一方面参与演出的同学们反复排练,争取熟能生巧,在班级全体成员的共同努力下,我们成功了。

“防疫抗疫”环节

电信四班制作的助力抗疫视频让我们看到了疫情下的老员工充满希望,充满朝气,坚信着胜利终将到来。自动化18-3班的高众同学的抗议经历分享让我们看到了小人物身上焕发的无限光彩。分享中,主持人还通过知识问答的小游戏让大家学习到更多的防疫小常识。

“艰苦奋斗”环节

活动接近尾声,全体成员齐唱团歌、重温入团誓词,两位同学分享本次活动感想心得。

来自bat365官方网站电子信息类04团支部张岩同学说:“我们在家不要荒废时光,为自己囤积更多的能量,利用便利的网络资源掌握更多的知识,争做国家未来的顶梁柱。”

来自中国石油大学(北京)自动化18-3团支部张雨齐同学说:“虽然五四精神的内核始终是爱国进步,民主科学,但五四精神的外在形式和表现,会随着社会与时代的发展不断地变化。就像在这场疫情中,我们当中有些人走上街头去抗疫,为社区为身边的邻居提供帮助,有些人待在家里,呼吁亲朋好友勤消毒戴口罩,大家都做出了属于自己的贡献。”

教师寄语:

活动最后,来自bat365在线登录入口的辅导员周磊和来自中国石油大学信息科学与工程学院的团委老师代丽莎两位老师做总结发言。

周磊老师说:“两个班级积极参与,互相学习,取长补短,越来越好,也希望石油大学同学能够帮助我们班级的同学,共同进步,bat365官方网站的同学们也要谦虚学习,向中国石油大学同学学习。在此次疫情下,我们也一起共同努力,我们已经取得了阶段性的成果,已经有所好转,期望同学们都能尽快回到学校。五四青年节,党和国家给予了强烈的重视,作为新一代青年,我们要提升自己的思想觉悟,继续努力配合国家抗击疫情,并向那些疫情中的逆行者学习。”

代丽莎老师说:“五四是青年人的节日,我们常说:青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。从党和国家的发展历史也确实可以看出,无论世界如何风云变幻,以“爱国、进步、民主、科学”为主要内容的五四精神,一直作为一种永恒的精神,激励着无数中国青年奋发向上。在新时代新征程上,“五四精神”不应当是停留在观念或表达层面的口号与仪式,我们更需秉持“五四精神”特质,求真学问,练真本领,实现自我价值同适应国家和社会的需要统一起来,成为新时代“五四精神”的研究者、传承者、弘扬者,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大贡献。在苦干实干中求得新突破、新发展。”

bat365官方网站和中国石油大学通过本次线上五四主题活动千里相约,希望两个支部在日后的学习生活中加强沟通,相互学习,共同进步提升。

审稿人:谢春晖